SDG 4 ima 10 ciljeva i 12 pokazatelja za mjerenje napretka prema ciljevima.

Cilj 4.1: Besplatno osnovno i srednje obrazovanje
Do 2030. osigurati da sve djevojčice i dječaci završe besplatno, pravedno i kvalitetno osnovno i srednje obrazovanje koje vodi ka relevantnim i učinkovitim ishodima učenja.

Cilj 4.2: Jednak pristup kvalitetnom predškolskom obrazovanju
Do 2030. osigurati da sve djevojčice i dječaci imaju pristup kvalitetnom ranom razvoju, skrbi i predškolskom obrazovanju kako bi bili spremni za osnovno obrazovanje.

Cilj 4.3: Jednak pristup dostupnom tehničkom, strukovnom i visokom obrazovanju
Do 2030. svim ženama i muškarcima osigurati jednak pristup mogućem i kvalitetnom tehničkom, strukovnom i tercijarnom obrazovanju, uključujući sveučilište.

Cilj 4.4: Povećati broj ljudi s relevantnim vještinama za financijski uspjeh
Do 2030. znatno povećati broj mladih i odraslih koji imaju relevantne vještine, uključujući tehničke i strukovne vještine, za zapošljavanje, dostojne poslove i poduzetništvo.

Cilj 4.5: Eliminirati svaku diskriminaciju u obrazovanju
Do 2030. ukloniti rodne razlike u obrazovanju i osigurati jednak pristup svim razinama obrazovanja i strukovnog osposobljavanja za ranjive, uključujući osobe s invaliditetom, autohtono stanovništvo i djecu u ranjivoj situaciji.

Cilj 4.6: Univerzalna pismenost i matematička pismenost
Do 2030. osigurati da svi mladi i znatan udio odraslih, i muškaraca i žena, postignu pismenost i matematičku pismenost.

Cilj 4.7: Obrazovanje za održivi razvoj i globalno građanstvo
Do 2030. osigurati da svi učenici steknu znanja i vještine potrebne za promicanje održivog razvoja, kroz obrazovanje za održivi razvoj i održive stilove života, ljudska prava, ravnopravnost spolova, promicanje kulture mira i nenasilja, globalno građanstvo i uvažavanje kulturne raznolikosti i doprinosa kulture održivom razvoju.

Obrazovanje je ključ koji će omogućiti postizanje mnogih drugih ciljeva održivog razvoja (SDG). Kad su ljudi u mogućnosti steći kvalitetno obrazovanje, mogu izaći iz kruga siromaštva.

Obrazovanje pomaže smanjiti nejednakost i postići ravnopravnost spolova. Također osnažuje ljude posvuda da žive zdravije i održivije. Obrazovanje je također ključno u poticanju tolerancije među ljudima i doprinosi mirnijim društvima.

Izvješće Ujedinjenih naroda o ciljevima održivog razvoja iz 2019. istaknulo je tri ključna područja izazova SDG 4:

1) Djeci i adolescentima nedostaje minimalno znanje u čitanju i matematici;

2) Više od polovice škola u podsaharskoj Africi nema pristup osnovnoj pitkoj vodi, internetu i računalima;

3) Školu ne pohađa 27% više djevojčica nego dječaka osnovnoškolske dobi.

Prosječni postoci učenika u osnovnom, srednjem i visokom obrazovanju

Utjecaj COVID-19 na SDG 4: Kvalitetno obrazovanje za sve

Cilj SDG 4 trebao bi se ostvariti do 2030. Međutim, pandemija COVID-19 duboko je utjecala na razvoj.

UNICEF procjenjuje da 463 milijuna djece (oko 31 posto djece u svijetu) nije moglo pristupiti učenju na daljinu. Većina tih učenika (3 od 4) bili su u ruralnim područjima i/ili su živjeli u siromaštvu.

Tijekom pandemije COVID-19 obrazovanje žena i djevojaka doživjelo je posebno veliki udar. Poremećaji s kojima se suočavamo tijekom pandemije proširit će već postojeći rodni jaz u obrazovanju. Veća je vjerojatnost da će djevojčice nositi veći teret brige o kućanstvu i brizi tijekom pandemije, ostavljajući im malo vremena za školovanje.

Za pružanje kvalitetnog obrazovanja djeci važno je ulagati u stipendije, povećanje pristupa akademskim izvorima, obrazovanje učitelja, izgradnju škola i poboljšanje pristupa školama vodom i strujom.

Povezanost s ostalim ciljevima

SDG 4 uključen je u Agendu 2030, a njegovi ciljevi izravno su povezani s ciljevima u drugim ciljevima. Među njima su ciljevi:

SDG 1 (Bez siromaštva);

SDG 3 (Dobro zdravlje i blagostanje); SDG 5 (Ravnopravnost spolova);

SDG 8 (Dostojanstven rad i gospodarski rast);

SDG 13 (klimatska akcija);

SDG 16 (Mir, pravda i jake institucije)