Цел за устойчиво развитие 10
Разработване на въведението
Обща цел на цел 10 за устойчиво развитие – Намаляване на неравенствата
Цел 10 за устойчиво развитие цели намаляване на неравенството в и между държавите. Тази ЦУР призовава за намаляване на неравенствата в доходите, както и на тези, основани на възраст, пол, увреждане, раса, етническа принадлежност, произход, религия или икономически или друг статус в рамките на дадена страна. Целта също така се занимава с неравенствата между държавите, включително тези, свързани с представителството, миграцията и помощта за развитие.
Международната общност постигна значителни крачки в изваждането на хората от бедността. Най-уязвимите нации – най-слабо развитите страни, развиващите се страни без излаз на море и малките островни развиващи се държави – продължават да си проправят път към намаляване на бедността. Въпреки това неравенството все още продължава и остават големи различия в достъпа до здравни и образователни услуги и други активи.
Целите са:
10.1 До 2030 г. прогресивно постигане и поддържане на растеж на доходите на бедните 40 процента от населението със скорост, по-висока от средната за страната
10.2 До 2030 г. овластяване и насърчаване на социалното, икономическо и политическо включване на всички, независимо от възраст, пол, увреждане, раса, етническа принадлежност, произход, религия, икономически или друг статус
10.3 Осигуряване на равни възможности и намаляване на неравенството в резултатите, включително чрез премахване на дискриминационните закони, политики и практики и насърчаване на подходящо законодателство, политики и действия в това отношение
10.4 Приемане на политики, особено фискални политики, политики за заплати и социална защита, и постепенно постигане на по-голямо равенство
10.5 Подобряване на регулирането и наблюдението на световните финансови пазари и институции и засилване на прилагането на такива разпоредби
10.6 Осигурете засилено представителство и глас на развиващите се страни при вземането на решения в глобалните международни икономически и финансови институции, за да осигурите по-ефективни, надеждни, отговорни и легитимни институции
10.7 Улесняване на организирана, безопасна, редовна и отговорна миграция и мобилност на хора, включително чрез прилагане на планирани и добре управлявани миграционни политики
10.A Прилагане на принципа на специално и диференцирано третиране на развиващите се страни, по-специално на най-слабо развитите страни, в съответствие със споразуменията на Световната търговска организация
10.B Насърчаване на официална помощ за развитие и финансови потоци, включително преки чуждестранни инвестиции, към държави, където нуждата е най-голяма, по-специално най-слабо развитите страни, африканските страни, малките островни развиващи се държави и развиващите се страни без излаз на море, в съответствие с техните национални планове и програми
10.C До 2030 г. намалете до по-малко от 3 процента транзакционните разходи за паричните преводи на мигранти и премахнете коридорите за парични преводи с разходи, по-високи от 5 процента
Неравенствата, основани на доходи, пол, възраст, увреждане, сексуална ориентация, раса, класа, етническа принадлежност, религия и възможности, продължават да съществуват по целия свят, в рамките на и между държавите. Неравенството заплашва дългосрочното социално и икономическо развитие, вреди на намаляването на бедността и унищожава чувството за пълноценност и самооценка на хората. Това от своя страна може да породи престъпност, болести и влошаване на околната среда.
Най-важното е, че не можем да постигнем устойчиво развитие и да направим
планетата по-добра за всички, ако хората са изключени от възможностите, услугите и шанса за по-добър живот.
Защо е важно за образователната общност?
Намаляването на неравенството изисква трансформираща промяна . Необходими са по-големи усилия за изкореняване на крайната бедност и глада и повече инвестиции в здравеопазване, образование, социална защита и достойни работни места, особено за младите хора, мигрантите и бежанците и други уязвими общности.
В рамките на държавите е важно да се даде възможност и да се насърчи приобщаващ социален и икономически растеж. Можем да осигурим равни възможности и да намалим неравенството в доходите, ако премахнем дискриминационните закони, политики и практики.
Сред държавите трябва да гарантираме, че развиващите се страни са по-добре представени при вземането на решения по глобални въпроси, така че решенията да бъдат по-ефективни, надеждни и отговорни.
Правителствата и другите заинтересовани страни могат също така да насърчават безопасна, редовна и отговорна миграция, включително чрез планирани и добре управлявани политики, за милионите хора, които са напуснали домовете си в търсене на по-добър живот поради война, дискриминация, бедност, липса на възможности и други стимули на миграцията.
Може и трябва да се постигне, за да се осигури достоен живот за всички. Политическите, икономическите и социалните политики трябва да бъдат универсални и да обръщат особено внимание на нуждите на общностите в неравностойно положение и маргинализираните общности. Последните статистики показват, че това е възможно. Между 2010 г. и 2016 г. в 60 от 94 държави с данни доходите
на най-бедните 40 процента от населението са нараснали по-бързо от тези на цялото население.
Ключови измерения на устойчивото развитие 10 Намалени неравенства
● Без бедност.
● Нулев глад.
● Много здраве и благополучие.
● Качествено образование.
● Равенството между половете.
● Чиста вода и канализация.
● Достъпна и чиста енергия.
● Достоен труд и икономически растеж.
ЦУР 10 призовава за увеличаване на доходите на най-долните 40 % от населението и намаляване на неравенствата въз основа на доходи, пол, възраст, увреждане, раса, класа, етническа принадлежност, религия и възможности чрез приемане на съответните политики и законодателство. Освен това има за цел да подобри регулирането и наблюдението на финансовите пазари и институции.
ЦУР 10 се занимава с неравенствата между държавите, като насърчава помощта за развитие и преките чуждестранни инвестиции в регионите с най-голяма нужда, като насърчава прилагането на принципа на специално и диференцирано търговско третиране на развиващите се страни и представителството на развиващите се страни при вземането на решения в глобален мащаб икономически и финансови институции.
ЦУР 10 се стреми да насърчи социалното приобщаване в световен мащаб чрез улесняване на безопасна, организирана и редовна миграция и намаляване на транзакционните разходи за парични преводи на мигранти.
Мониторингът на ЦУР 10 в контекста на ЕС се фокусира върху напредъка, постигнат в намаляването на неравенствата между и вътре в държавите и в постигането на социално включване и безопасна миграция.
Взаимодействието между цел 10 за устойчиво развитие Намаляване на неравенствата и придобиването на умения за 21 век
Образованието е основен приоритет на ЮНЕСКО, защото е основно човешко право и основата, върху която да се гради мир и да се движи устойчивото развитие.
Поемането по пътя на устойчивото развитие ще изисква дълбока трансформация на начина, по който мислим и действаме. За да се създаде по-устойчив свят и да се ангажират с проблемите, свързани с устойчивостта, както е описано в ЦУР, хората трябва да станат създатели на промени в устойчивостта. Те изискват знания, умения, ценности и нагласи, които им дават възможност да допринесат за устойчивото развитие. Следователно образованието е от решаващо значение за постигането на устойчиво развитие.
Учебни цели за ЦУР 10 Намаляване на неравенството:
1. Обучаемият познава различни измерения на неравенството, техните взаимовръзки и приложими статистики.
2. Обучаемият знае индикатори, които измерват и описват неравенствата и разбира тяхната значимост за вземане на решения.
3. Обучаемият разбира, че неравенството е основен двигател за обществени проблеми и индивидуално неудовлетворение.
4. Обучаемият разбира местни, национални и глобални процеси, които едновременно насърчават и възпрепятстват равенството (фискални политики, политики за заплати и социална защита, корпоративни дейности и т.н.).
5. Обучаемият разбира етичните принципи относно равенството и е наясно с психологическите процеси, които насърчават дискриминационно поведение и вземане на решения.
Цели на социално-емоционалното обучение:
1. Обучаемият е в състояние да повиши осведомеността относно неравенствата.
2. Обучаемият е в състояние да изпитва съпричастност и да показва солидарност с хората, които са дискриминирани.
3. Обучаемият може да преговаря за правата на различни групи въз основа на споделени ценности и етични принципи.
4. Обучаемият започва да осъзнава неравенствата в заобикалящата ги среда, както и в света по-широко, и е в състояние да разпознае проблемните последици.
5. Обучаемият е в състояние да поддържа визия за справедлив и равен свят. Цели на поведенческото обучение:
1. Обучаемият може да оцени неравенствата в своята местна среда по отношение на качество (различни измерения, качествено въздействие върху индивидите) и количество (показатели, количествено въздействие върху индивидите).
2. Обучаемият е в състояние да идентифицира или разработи обективен индикатор за сравняване на различни групи, нации и т.н. по отношение на неравенствата.
3. Обучаемият е в състояние да идентифицира и анализира различни видове причини и причини за неравенствата.
4. Обучаемият може да планира, прилага и оценява стратегии за намаляване на неравенствата.
5. Обучаемият може да се включи в разработването на обществени политики и корпоративни дейности, които намаляват неравенствата.